Обласний методичний семінар на базі Виноградівської ДШМ ім. Б.Бартока для викладачів теоретичного відділу

Відкритий урок – це завжди важлива і відповідальна подія, можливість для викладача продемонструвати свій професіоналізм, поділитися своїми досягненнями в роботі з учнями, поділитися досвідом з колегами.

15 листопада 2024 року на базі Виноградівської школи мистецтв ім. Б.Бартока відбулося семінарське заняття викладачів музично-теоретичних дисциплін шкіл мистецтв Берегівського району, який є традиційним щорічним методичним заходом. Куратором цьогорічного зібрання була кандидат мистецтвознавства, заслужений діяч мистецтв України, викладач-методист Ужгородського музичного фахового коледжу ім. Д.Задора – Віра Василівна Мадяр-Новак. Серед запрошених гостей – колишній викладач Ужгородського фахового коледжу імені Д. Є. Задора Олена Анатоліївна Пруднікова. Перед слухачами виступила викладач- методист вищої категорії Сорводі Н.Ю. з темою «Двоголосся на уроках сольфеджіо, як один із факторів розвитку гармонічного слуху учнів шкіл мистецтв». Доповідач поділилася досвідом роботи над розвитком гармонічного слуху, актуальними формами роботи, цікавими досягненнями у роботі з учнями різних вікових груп.

Вона ж провела відкриті уроки за темою «Двоголосся на уроках сольфеджіо» з учнями 1 та 5 класів базових підрівнів школи. Викладач задіяла учнів у різних видах діяльності. Основна увага зосереджувалась на важливості роботи над чистою інтонацією, гармонійною взаємодією голосів та використанні різноманітних вправ для розвитку двоголосного співу. У плані уроків було поєднано: спів вокально-інтонаційних вправ з повторенням і закріпленням теоретичних знань, демонстрація навичок підбору супроводу та написання мелодій на даний інтервальний контекст, запис музичного диктанту, спів на два голоси творів з гомофонно-гармонічною та поліфонічною фактурами. Родзинкою уроку було виконання учнями пісні українського композитора І.Карабиця «Мати, наша, сивая горлиця» з супроводом учениці випускного класу. На уроці було використано багато форм роботи з особистого досвіду, власних напрацювань.

Колеги та представники Ужгородського музичного фахового коледжу імені Д.Є..Задора відмітили професіоналізм викладача, грамотну методичну побудову уроків, різноманітність форм роботи, новизну, актуальність і складність обраної теми, зацікавленість і активність учнів, які з бажанням проявляли свою творчість. Уроки отримали позитивні відгуки присутніх колег.