В Ужгородському музичному фаховому коледжі імені Д.Є.Задора останній день в рамках «Тижня без теоретичних занять».  Сьогодні 28 березня 2024 року у великому залі Ужгородського музичного фахового коледжу імені Д.Є.Задора відбулися два «Заходи»  Перший – це «Практичний розбір творів студентами ІV курсу з дисципліни «Методико-виконавський аналіз педагогічного репертуару». Дисципліна «Методико-виконавський аналіз педагогічного репертуару мистецьких  шкіл» є складовою частиною професійної підготовки студентів до педагогічної діяльності. Методико-виконавський аналіз педрепертуару необхідно розглядати як одну з активних форм комплексного навчання. В результаті студент повинен вміти робити методико-виконавський аналіз педагогічного репертуару, сприяти підвищенню творчої активності, накопичувати практичний і репертуарний матеріал для занять з учнями. Участь в гральних ситуаціях вчить аналізувати, критично оцінювати свої і чужі дії, допомагає зрозуміти значення системності і послідовності в роботі над твором. Завдання з методико-виконавського аналізу педагогічного репертуару допомагають викладачеві у контролі та об’єктивній оцінці знань студентами методики навчання гри на духових інструментах.

Курс навчальної дисципліни « Методико - виконавського аналізу педагогічного репертуару »є одним з питань, які  виноситься в комплексі з іншими дисциплінами на державну підсумкову атестацію здобувачів освіти («Державний іспит) – «Основи  педагогічної  майстерності». 

Сьогодні студенти ІV-го курсу продемонстрували гру педагогічного репертуару, висловили свої теоретичні та практичні знання, відомості про авторів, про музичний твір, його форму тощо, і  вміло проводили аналіз педагогічного репертуару мистецьких шкіл. Ми всі вболіваємо за якісну підготовку здобувача освіти, якісного фахівця – викладача мистецької школи. Підготовка до державних екзаменів продовжується!