18 листопада у Рахівській ШМ відбувся обласний семінар на тему «Художній світ балету “Лісова пісня” М. Скорульського: музика, драматургія, образи»

Проводила урок завідувачка музично-теоретичним відділом, старший викладач - Токач Лідія Валентинівна, з учнями 3-го класу середнього (базового) підрівня.

На уроці були присутні викладачі  теоретичних предметів мистецьких шкіл Рахівського району та куратор, викладач музично-теоретичних дисциплін вищої категорії КЗ Ужгородського музичного фахового  коледжу ім. Д.Задора - Бізіля Наталія Юріївна.

Відкритий урок був проведений на високому методичному та професійному рівні. Викладач чітко окреслила мету заняття, логічно вибудувала структуру уроку та забезпечила послідовне подання матеріалу.

Педагог майстерно розкрила особливості музичної мови М. Скорульського, зупинилася на драматургії балету та яскраво окреслила образну сферу твору. Вдале поєднання розповіді з демонстрацією відеофрагментів, слуханням музики, проблемними запитаннями та інтерактивними прийомами забезпечило активну участь учнів у навчальному процесі.

Учні проявили зацікавленість, давали змістовні відповіді, демонстрували знання художніх особливостей балету. Атмосфера уроку була доброзичливою, творчою та сприяла ефективному засвоєнню матеріалу.

Заняття відповідало вимогам сучасної мистецької освіти, було методично грамотно оформлене, змістовне та педагогічно доцільне. Рекомендується для поширення кращого педагогічного досвіду.

Продовжила урок, викладач теоретичних дисциплін Рахівської ШМ - Кужельова Тетяна Валентинівна, яка зачитала реферат на тему "Балет як жанр на прикладі балету "Лісова пісня" М.Скорульського".

Реферат виконано на достатньо високому теоретичному та аналітичному рівні. Автор продемонструвала уміння  узагальнювати інформацію та робити обґрунтовані висновки.

У роботі розкрито історичні передумови виникнення балету як жанру, подано характеристику його основних ознак та розвитку. На цьому тлі змістовно й логічно проаналізовано балет М. Скорульського «Лісова пісня»: висвітлено драматургію твору, особливості музичної мови композитора та образну систему персонажів.

Відзначається чіткість структури роботи, наявність логічних переходів між розділами, грамотність викладу та послідовність думки. Автору вдалося поєднати теоретичний матеріал із власними спостереженнями та елементами творчої інтерпретації, що позитивно вплинуло на загальне враження від реферату.

Також хочеться висловити щиру подяку куратору - Бізілі Наталії Юріївні за аналіз уроку, увагу, підтримку та фахові методичні поради.

Її присутність на уроці, доброзичливе ставлення та професійний погляд сприяли конструктивній і теплій атмосфері, а отримані рекомендації є цінними для подальшого вдосконалення педагогічної роботи.