30 квітня 2025 року на черговому засіданні циклової комісії «Загальне фортепіано» була презентована доповідь з головної методичної проблеми року викладачем циклової комісії А. В. Шанскової на тему «Сучасні педагогічні  підходи в музичній освіті: від традицій до інновацій». Доповідачка відокремила етимологічні поняття інновацій та традицій у загальному сенсі та окреслила векторну площину у розкритті головної методичної проблеми. Таким чином, історичний екскурс у Стародавню Грецію став початком у формуванні освітнього сплетіння традиційних та інноваційних досягнень.

Починаючи із Піфагора та його науково-теоретичної музичної платформи, інноваційні поштовхи сформували етико-естетичні постулати філософських концепцій Платона, Аристотеля, музична сфера діяльності яких значно вплинула на світогляд їх адептів. Анастасія Василівна в доповіді дуже влучно зробила плавний  та обґрунтований перехід від Античності до Середньовіччя, ретельно сформувала аспекти появи традиційних шкіл, як перших освітніх  формувань. Були озвучені такі імена як Г. д’Ареццо, Ф. Аквінський, Боецій.

Епохи Відродження та Бароко були відзначені такими славетними іменами як М. Кузанський, В. Бойс, Д. Букстехуде, А. Вівальді, родина Й. С. Баха, Д. Скарлатті, Ж. Рамо, Ф. Куперен.

Епоха класицизму та романтизму охопила традиційно-інноваційні школи таких майстрів музики як К. Черні, Р. Шуман (окремо зазначені його піаністичні правила, які на той час дійсно були інноваційними), Р. Вагнер (його пантеїстичні теорії). ХХ століття постало справжнім сплетінням традиційних шкіл та сучасних інноваційних елементів.

І надихнула кожного викладача, присутнього на цій доповіді, приєднатися до славетної плеяди філософів, науковців, освітян музичної галузі своєю плідною працею, певними досягненнями в навчально-методичному процесі, який формує справжню творчу особистість в мирний час, особливо в часи надлюдських випробувань.

Слава Україні!   

Викладач-методист

 концертмейстер вищої категорії

Т. Д. Шабанова